曾经看过这样的一段话“每个孩子都是一朵花，只是花期不同。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，到冬天开得会更动人。” 如果把孩子比喻成花，那么家庭就应该是培育花朵的土壤，父母则应该做默默耕耘的园丁，可以静待花开，但是千万不要忘记辛勤耕耘，也不要忘记给花朵提供足够的养分，而阅读在我看来就是给孩子最好的养分。

我的女儿然然小时候是和姥姥在老家长大的，初到天津时候胆小、敏感，是父母的爱和图书的陪伴让她的内心强大起来。那时候她刚刚两岁，面对着一书架的书，眼里闪过的是欣喜。小小的她喜欢在书架上挑选绘本，让我读给她听，全神贯注、若有所思；喜欢跟着我一起背诵唐诗，声音稚嫩，抑扬顿挫；喜欢看百科，钟情于日月星辰的变化和自然界的缤纷色彩。

小小的她在慢慢长大，然而对图书的爱却从来没有变，并且越来越深厚，以至于现在的生日礼物，圣诞愿望，全都是书。我也乐于给她选书、送书，带她去大大小小的图书馆和书屋。她小小的心里装着一个大大的世界，这个世界丰富多彩，这个世界趣味盎然——是书籍为她打开了观察世界的一扇窗，是书籍让她的内心世界充实丰盈，是书籍给她带来文学、品性还有爱的滋养。

读书开阔了孩子的视野。《我的第一本美国国家地理太空百科》，从孩子们看得到的太阳、月亮出发，逐渐带领他们走出地球，拜访地球的“大邻居”和“小邻居”们，然后再走出太阳系，浏览外太空的梦幻美景。

法布尔的昆虫日记用诗人般的语言，描绘这些鲜活的生命，昆虫在他的笔下是生动、美丽、聪明、勇敢的，世界在孩子的眼中是丰富多彩的。

读书丰盈了孩子的内心。《长颈鹿不会跳舞》的主角杰拉德是一只不会跳舞的长颈鹿，每年的丛林舞会他都十分担心自己会出丑。但是在一个美丽的月圆之夜，他找到了自己内心的旋律，变成了最棒的舞者。杰拉告诉孩子们你可以跟别人不一样，要接纳自己不足，并找到属于自己的特长。《皮特猫系列》里这只酷酷的猫，面对生活的所有烦恼总能快乐的歌唱，好奇的尝试，教孩子笑对生活。

读书增加孩子的表达能力。现在，然然可以实现自主阅读，跟我描述幼儿园里发生的事情的时候，逻辑清晰，用词准确。我时常感慨，她怎么会这么丰富的语言啊，她怎么会用那个成语。我从来没有刻意的教过她认字，只是给她感兴趣的书，不停的读不停的累积。

阅读犹如一缕春日阳光，照亮孩子幼小的心灵，驱散前方的阴霾；阅读犹如清冽甘美的泉水，滋润着心田，意蕴绵长。时光不负有心人，用心培养，总有一天这株稚嫩的小苗会开出端庄大方的鲜活花朵。　（中冶天工　武秋红）